□ 林祥瑜中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在,是中华民族的根和魂。从育人属性维度看,中华优秀传统文化中承载的中华民族生生不息、发展壮大的历史记忆能够对学生道德观念和价值观念的塑造产生正向的引导和深远的影响。如儒家“仁义礼智信”的核心伦理准则作为中国传统价值观的核心要素,对于学生社会主义核心价值观的培育和塑造具有启发作用。思政教育是强化德育工作、推动学生全面发展的重要教育形式,要将中华优秀传统文化融入和渗透人才培养全过程,利用文化的传播和浸润优势全面拓宽思政育人阵地、有效提升学生思政素养。推动课程体系建设,打造以文化人主要阵地将中华优秀传统文化融入高校人才培养,要将中华优秀传统文化作为教学内容融入课程,实现以文化人和课程育人的深度融合和协同推进。一方面,要将其融入思政课程,由思政教